上海德州仪器销售团队成员Steven曾表示，幸福生活的关键是拥有自己喜欢的职业和爱好，并且，他认为，自己使命是尽可能激发青少年对科技的热情。

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Steven回忆起20多年前，12岁的他萌生了对科技的兴趣。当时我以为高科技就是无线电。他们向我们展示了一台笔记本电脑，它能做很多事情——不仅有计算能力，还能玩电子游戏。还有一个卫星电话，可以用这在美国的人交谈。而美国对我来说是一个非常遥远的概念。这一切都给我留下了深刻的印象。”

DIY狂热爱好者

Steven相信正是这些经历让他选择了今天的事业和爱好。

初中时，他开始制作遥控模型车，修改遥控电路，用锂电池代替AA电池驱动赢得了遥控车比赛。在高中，他学习了物理之后，开始学习自制飞机模型，研究如何让飞机获得平衡，并通过改进电子技术更好地实现了对飞机的控制。在使用基本组件设计和制造功能装置的全国竞赛中，他获得了第一名，并进入了中国顶尖电气工程专业的大学。

授人以渔

为了帮助更多的孩子像他一样发掘自己对科学技术的热情，Steven与团队一起创建TI魔力芯动课(TI Magic Electronic Course)。这是一门为期一天的有趣的互动课程，专门教授中小学生关于集成电路的基本知识，使他们能够接触到科学、工程和技术知识。志愿者利用自己的技术知识帮助团队优化课程，不仅将其与卡通相结合，Steven还制作短片，以吸引学生对电子技术的兴趣。

目前，中国志愿者教学团队已将魔术核心课程带到30所中国学校，覆盖约1万名学生。自2014年以来，Steven我亲自教了1万多名学生，并与公司的志愿者团队一起将该项目从偏远地区的希望小学扩展到城市地区。我还用手语教学帮助聋哑学校的特殊儿童体验技术的魔力。不仅如此，TI还举办了“TI魔术核心竞赛，广泛邀请上海交通大学、复旦大学、浙江大学等大学生设计魔术核心课程教学计划，由学生和TI志愿者教小学生。

目前已经开发了一门多日的课程，Steven与同事一起培训教师和大学志愿者，使他们能够组织自己的课程，Steven说:这样我们就能影响到更多的人。我希望我们能把它放在一边TI魔芯动作课程是一个具有广泛影响力的项目，以覆盖更多的学生，至少是目前的十倍，即10万学生。

魔力课程

Steven科学的力量非常强大，但孩子们还没有理解它。他们以前从未听说过手机是如何工作的，为什么飞机可以在空中飞行，或者为什么电视可以显示远处的图片。这些科学的神奇效果对他们来说就像魔法一样。

引领下一代进入科技世界，激发他们对技术的热情，是的StevTI公司en和团队打造TI魔芯动力课的动力源，他们不断见证课程的成果。当收到学生发送的带有集成电路图案的纸飞机模型时，Steven他深受感动，说：我热爱科技，我很高兴把科技带给年轻的孩子，帮助他们理解和认识现代世界的运作模式。